我們開始拜託，拜託不要被很兇的老師教到，也拜託可不可以是「那個老師」來。
快樂的暑假結束了，剛升上五年級的第一天，
因為大家很久沒有在一起，教室裡每個人都很開心的在聊天。
除了在聊暑假去哪裡玩以外，還有一件事，
也是大家都想趕快知道，但是又很緊張的事，
那就是……到底，誰會來教我們班？
「換老師」這麼緊張、可怕的心情每兩年就有一次，
本來要跟原來教我們兩年的老師再見，心裡就已經很捨不得；
再來還要等待新老師來教室，就很像在玩抽鬼牌，
抽到好牌的人哈哈大笑，抽到鬼牌的人就要倒楣兩年，
所以怎麼可能會不緊張呢！
等了好久，還是沒有看到人，我們開始拜託，
拜託不要被很兇的老師教到，也拜託可不可以是「那個老師」來。
因為，「那個老師」在我們四年級下學期的時候教過我們，
原因是因為聽說我們「四丙」很有音樂天份，
於是就選了我們班當下一屆的樂隊。
並且讓六甲的大哥哥、大姊姊來教我們吹直笛、打大鼓、練指揮…
還有很多很多，就是因為這樣，
他和我們惠鈴老師換了一節課，來當我們班的台語老師。
「那個老師」的上課方式很有趣，常常講到課文的某個地方，
就會說一些自己差不多的經驗，讓我們印象更深刻；
有時說著說著，還會講一、二個笑話，
讓快睡著的人笑的很開心，精神也變得很好。
但是，那個老師也會生氣喔！
有一次，樂隊練習的時候，六甲的學長學姊沒有自己先排好隊，
就被罵得很慘，說沒有當我們的好榜樣。
我們那次也被嚇了一下，但是我們知道只要守規矩，就不會挨罵。
所以，我們對那個老師從四年級就有了一個很好的印象。
奇怪，我們明明在教室裡面等了好久，怎麼都還沒人來？
終於，上課鐘聲響起…新老師走進我們班，大家一看到都很開心的拍手，
因為不但不是很兇的老師來，
而且就是我們最期待的「那個老師」來呢！
那時，我們的心情就像中樂透頭彩一樣，所有人終於可以不必再緊張了。
我們很幸運被許老教到，希望我們五六年級不但可以成績更進步，
也可以快快樂樂的過每一天，為國小留下美好的回憶。
作者／宜萱
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