感情來時，根本不是自己能控制，我們能控制的，其實只有選擇接受，或者隱藏！
因為趕著上週五中午之前，必須把網界博覽會的五大任務都交出去，
這一篇《 情人節，快樂？ (下) 》，
已經從「情人節」，拖過「二二八和平紀念日」，
真是天大的抱歉，為人師表，竟然親身示範「拖」字訣！
不過，「情人節」過完過「和平紀念日」，還真巧合，
似乎說明著遇上感情的事兒，「和平」是非常珍貴的！
前情提要：
情人節前一天放學，接到焦急媽媽的電話，發現高三的女兒談戀愛，
希望國小老師我也能加入親師勸說團，令她斬斷情絲……
情人節，快樂？(上) → 請按我！
首先，我要聲明，上集裡的說法絕對不等於我支持，
孩子們在高中以下的任一階段，隨性的往愛河裡跳。
畢竟，少子化的問題，可不能靠小爸爸、小媽媽來解決啊！
只是想提醒發現的人，在發現的第一時間，先‧冷‧靜。
畢竟，談戀愛這事ㄦ既然不基於家長的同意而發生，
就表示這事ㄦ也不見得會因為家長的不同意而結束。
而且，真談過戀愛的人都知道，感情來時，根本不是自己能控制，
我們能控制的，其實只有選擇接受，或者隱藏罷了！
前者被認為是學業成績表現不良的致命殺手，但是，
讓後者隱藏在心裡成了單戀就沒有影響了嗎？
想想，大人反對學齡的孩子們談戀愛的理由主要不外：
第一、學生的本分是讀書，談戀愛會影響到課業。
第二、他們年紀還這麼小，哪裡懂得什麼是愛情！
針對第一點，大人擔心的是，孩子時間花在感情上，
沒有全心投入學業，考不上好學校，
考不上好學校，將來就找不到好工作。
姑且先不論不談戀愛時間是不是就會順利移轉到課本上，
光是“好學校”跟“好工作”能不能這麼直接畫上等號，
出過社會、結過婚的人，說句良心話吧！
一份工作，決定的是我們退休前的幸福；
一段婚姻，卻決定我們進棺材前的幸福。
這樣看來，學會面對感情、處理感情，似乎不比學會三角函數來得不重要呢！
至於第二點，其實不只限於談戀愛，
大人總覺得小孩子遇到的都是小事，
沒什麼好大驚小怪的，自然也沒什麼好刻骨銘心。
實際上，我們ㄧ直在不知不覺中，
用自己已經發生過的經驗做為基準，
來衡量沒有發生過相同經驗的孩子，第一次的感受。
我試著以“冰淇淋”為例說清楚些，
六年級生幾乎都是從“小每”出發，隨著年紀進階到“肚老爺”，
再到奢侈享受的“明智”，最後終於發現“哈根大使”才是王道。
但是，這是有過程的，在沒有比較之前，
每個經驗的第一次都是最甜美，當然也可能是最恐懼、最傷心的…最真實。
包括：被同學排擠、擔心成績上不來、撿了張垃圾被獎勵…
以及收到或遞出一封情書，被拒絕的失落和被接受的欣喜，
都是孩子們在人生現階段所碰到過最“強烈深刻”的經驗。
所以，單單是大人用「這算得上什麼」、「長大你就知道」的態度來看待或回應，
就已經堵住他們繼續往下說下去的意願了。
說到這ㄦ，我還是再次重申，這絕對不是在幫小孩子說話，
而是，一個幼小生物的本能就是學習未知世界的一切，當然也包括：感情。
如果，數學、英文、理化...需要從小扎根、反覆練習，感情為什麼不？
差別只在於，愛人與被愛，基測與學測不考而已。
特別要提醒家長的是，
從一開始就採取「監管」的態度處理孩子的感情問題，
種下的因果，最常見的就是，終於到了可以發展感情的階段，
孩子還是習慣性的把家長歸類為對立的角色，
而自己的交往對象則是下一個可能的無辜受害者，
以致於，「有了新娘不要老娘」，就成八點檔最常見的老梗。
那該怎麼辦呢？
真要回答到這個問題，恐怕要寫到「愚人節」了，
暫時只能先提一點：
蹲下來，才能看到孩子眼中的世界。
圖片來源：http://www.bbc.co.uk/collective/
↑↑↑ 義大利藝術家 Giancarlo Neri 的作品〈The Writer〉
是否曾經想過，這曾經是孩子看到我們世界的角度？
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